根据冀少办字[2007]1号文件通知，共青团邯郸市委、邯郸市少工委认真组织安排了此次农村少先队调研活动。通过深入基层，实地考察、开展座谈等多种形式，取得了丰富的调研资料。
　　一、少先队工作开展情况
　　为深入贯彻党的十六届六中全会精神和中央关于建设社会主义新农村的战略部署，落实第五次全国少代会关于加强农村少先队工作要求，我市农村少先队组织在团省委、省少工委的指导下，积极探索新时期农村少先队工作的新途径、新思路。围绕社会主义新农村建设，结合当地农村实际情况，开展了“手拉手关爱留守儿童”、“雏鹰行动”、　“架起城乡彩虹桥”、“建设新农村，红领巾在行动”、　“红领巾献爱心”等丰富的少先队活动，深受农村少年儿童的喜爱。
　　二、深化少先队品牌活动
　　1、“手拉手”活动。六一前夕，组织了以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题的城市少年儿童与农村“留守”少年儿童手拉手活动，这项活动的开展为农村“留守”少年儿童的健康成长营造了平等、互助、友爱的社会氛围，培养少先队员吃苦耐劳、勤俭朴素、乐于助人的良好品质。
　　2、深化“雏鹰争章”活动。广平团县委从健全机制入手，联同教育局，在每个中心校选准一名有责任心的副校长兼任这个乡镇少先队总辅导员，协助团县委把各校的少先队组织完善起来。并在各个中心校成立“雏鹰行动”领导小组，团县委还以会代训召开由乡镇团委书记、中心校长、各辅导员参加的专题会，共同学习雏鹰争章细则等到有关文件及实施办法，讲解实施雏鹰行动的意义、实施方法、步骤、活动内容。团县委在全县青少年中大力开展“五自”教育活动，印发“五自”教育知识资料，组织少先队员学习“五自”教育知识，利用开展主题班会时间讨论。另外，还将“五自”教育寓于各项实践活动当中，开展“小发明”“小制作”“小创造”比赛，让少先队员们利用课堂上所学的和日常积累的知识搞小发明、小创造，自己设计图纸、自己动手制作，在活动中学到科学知识，在活动中锻炼动手能力。
　　3、深化“中国少年儿童平安行动”。我市基层少先队组织，紧紧围绕“预防道路交通意外伤害，快快乐乐出门，平平安安回家”的活动主题，积极取得教育、公安、等有关部门的大力支持，开展了丰富多彩的安全教育活动。为维护社会稳定，构建和谐社会，创造有利于广大少年儿童健康成长的良好社会环境做出了努力。
　　4、推进“民族精神代代传”活动。我市各级少先队组织以纪念红军长征70周年和世界反法西斯战争胜利60周年为契机，充分利用文化馆、陈列室、烈士陵园等爱国主义教育基地，通过寻访、参观、考察、读书竞赛等形式，开展了丰富多彩的革命传统教育和理想信念教育。开展了纪念长征胜利70周年合唱比赛、“忆长征，学传统，做中国特色社会主义事业接班人”主题歌咏比赛、颂改革、爱家乡歌咏比赛等系列活动。通过活动，不断激发广大中小学生树立报国之志，激发爱国之情。
　　5、开展节约资源“四个一”活动。在全市少年儿童中广泛开展了以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导农村少年儿童着眼于劳动生产第一线，认识到节约资源的重要性，积极参与节约型社会建设。倡导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭、社会的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。
　　三、加强基层辅导员队伍建设
　　1、　深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者、良好发展环境的营造者”为主要内容的少先队辅导员责任感教育，全面提高了他们的思想政治素质和业务素质，促使少先队辅导员们在少年儿童思想道德建设中发挥作用。
　　2、以《纲要》的实施为重点，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。肥乡县少工委六一前夕组织全县大队辅导员到邯山区兴华小学和邯山区开元小学进行观摩学习。各学校也充分利用假期对学校大队辅导员进行集中轮训，组织优秀少先队辅导员组成“志愿讲师团”，到农村学校送培训上门。
　　四、少先队工作存在的问题
　　在取得成绩的同时也看到了农村少先队工作存在着不足，近年来，农村少先队工作得到了改善和加强，取得的成绩是主流，但我们必须看到农村少先队工作还存在着不可忽视的问题。
　　1、学校对少先队工作重视力度不够。据本次调研，一些农村学校领导只侧重于教师的教学质量和学生的学习成绩，重智育轻德育，重形式轻效果，以致学校育人观念淡化，少先队工作得不到足够的重视和保障。
　　2、部分农村辅导员年龄老化。少先队工作缺乏年轻力量，很多学校的少先队辅导员年龄偏大，对少先队工作缺乏激情，少先队专业知识缺乏，需加强系统学习、培训。
　　3、部分学校少先队阵地建设滞后。由于学校的经费或场地都比较紧张，少先队的队室硬软件配备较差，有的甚至连基本的活动需求都不能满足。阵地的不健全，难以保证活动的正常开展。
　　五、做好农村少先队工作的几点建议
　　1、加强基层少先队组织建设。把加强农村乡镇中心校少先队组织建设做为活跃农村少先队工作的重要措施。按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，健全乡镇中心校的少先队组织，以切合农村实际的少先队活动为载体，引导农村少先队员积极参与，让农村少先队员充分感受到参与少先队活动的快乐，增强农村少先队组织的凝聚力和影响力。
　　2、加强农村少先队辅导员队伍建设。辅导员是学校少先队工作的组织者和实施者，他们的工作能力和工作态度直接关系到少先队工作质量的好坏。要落实辅导员的政治、经济待遇，使他们安心工作。要加强对辅导员的政治、业务培训，提高他们的工作能力。还要注意培养农村少先队辅导员先进典型，以先进典型引导和激励广大少先队辅导员进一步增强见贤思齐、赶超先进的精神动力。
　　3、要加强对农村学校少先队工作指导。相对于城市少先队工作，农村少先队工作还显的比较薄弱。建议上级团队组织加大对农村少先队工作的指导。特别是把一些农村少先队工作开展较好的先进经验，一些成效显著的基层少先队活动模式予以宣传推广，以便借鉴经验，互通有无，促进当地少先队工作水平的提高。
　　4、进一步加强少先队理论研究。鼓励少先队辅导员和少先队工作者积极参与少先队理论研究，为开展少先队工作提供有力的理论支撑。