刘鹏同志在中国少先队工作学会第七次年会上的讲话

http://www.61.gov.cn　　2005-05-27 19:50:00

肩负起新形势下少先队理论建设的重任刘鹏各位理事、同志们：　　大家好！中国少先队工作学会第七次年会是学会历史上规模最大的一次会议，同志们济济一堂，畅所欲言，共商少先队事业及理论建设的大计，这在少先队理论发展史上必将发挥重要作用。我代表团中央书记处、代表全国少工委，向会议的召开表示热烈祝贺，向参加会议的少先队理论工作者，并通过你们向所有的少先队工作者表示诚挚的问候和敬意！　　中国少先队工作学会创建十七年来，密切配合全队中心工作，开展了大量的理论研究，取得了丰硕的成果，对少先队工作起到了参谋和指导作用，为推动少先队事业发展作出了重要贡献，实践证明，学会工作已经成为中国少先队工作的重要组成部分。尤其是自上次年会以来，全队上下出现了较为浓厚的理论建设之风，重科研、重理论指导和总结已成为近年来少先队工作的显著特色；科研队伍不断壮大，理论刊物越办越好，理论研究硕果累累，少先队理论建设进入了一个新的发展阶段。当然，在为这些成果欣喜的时候，我们也必须看到，形势的发展给少先队工作提出了很多新情况和新问题。少先队理论研究面临着十分繁重的任务，作为理论研究领导组织机构的少先队工作学会在自身建设等方面也还需要加强。我们必须加倍努力，求真务实，"百尺竿头，更进一步"，方能开创少先队理论研究工作的新局面。　　少先队理论研究是在实践基础上逐步发展起来的，经过几代人的努力，已经形成了一定的基础，对少先队理论研究的一些基本原则问题，逐步形成了共识。在此，我想就少先队理论研究方向等问题谈几点意见，和大家共商。　　少先队理论建设工作要坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导　　少先队理论是一门以中国少年先锋队组织现象与教育规律为研究对象的综合性学科。在新形势下，少先队理论研究必须坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导。坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，就是始终要用这一理论指导我们规划研究范围，明确研究方向，确立研究重点，组织研究课题。建设有中国特色的社会主义理论是马克思列宁主义与中国革命实践相结合的成功典范，它是全党多年经验的结晶，也是我们各项工作的根本指导和理论前提。所以必须始终将这一根本指导思想贯穿于少先队建设和理论研究之中，使之成为核心和基础，来提炼少先队的经验、研究少先队的理论。概括地说，在少先队理论建设中坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，就是要坚持党的基本路线，坚持社会主义建设分三步走的战略目标，坚持"三个面向"的教育方向，准确把握少先队的历史和现状，为少先队的建设发展提供理论依据，为新一代跨世纪人才的培养贡献力量。所以，广大少先队工作者，尤其是少先队理论建设者，作为"排头兵"，更是要不断地学习建设有中国特色社会主义理论，加深认识，透彻理解，把这一思想自觉贯穿于我们的工作和研究中。　　坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，就要继续坚持面向少先队工作，理论联系实际，为少先队事业服务的方针。理论产生于实践、服务于实践是一切理论发展的客观规律，少先队理论总体上讲是一种应用型理论，实践对少先队理论建设发展有着特别重要的意义，它不仅是理论产生的直接源泉，而且是发展理论的必要条件。少先队理论的发展必须坚持面向少先队、坚持面向少年儿童。要不断地提供各种条件，集中提炼基层少先队工作者和辅导员的实践经验，形成理论研究成果，接受实践验证，指导实际工作。从研究力量上讲，我们的一大优势是有一批长期从事这一工作的同志，他们积累了丰富的经验，因此，建设一套有特色，并能在实践中不断检验、发展、完善的理论体系，不仅十分重要，而且也是可行的。在加快改革开放步伐的新形势下，少先队理论研究必须要解决和回答新形势下少先队在中国的改革、发展、稳定全局中的地位、作用的理论问题，解决和回答按照建设有中国特色社会主义理论使少先队组织自身不断完善与发展的方向问题。从根本上讲，少先队组织的社会功能是育人，它必须着眼于未来社会主义现代化建设者和劳动者的培养，因此，少先队理论工作的重要特色便是"面向未来"，为培养革命事业接班人服务。　　坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，就要立足于中国国情，继承革命传统，宏扬中华民族五千年优秀文化。中国有五千年的灿烂传统文化，其中蕴含着很多教育少年儿童的精华。中国又有一百多年反帝反封建的可歌可泣的革命历史和近五十年波澜壮阔的社会主义建设篇章，这是必须代代相传的革命传统。教育少年儿童是少先队的重要社会职能，少先队组织已进行了半个世纪的实践，少先队的理论，是生长在这种背景和基础上的果实。少先队的工作对象是成长于中国传统文化和社会主义现代化建设这个大背景下的，不懂中华民族文化、不研究中国革命斗争历史，这样的教育注定要失败，这样的理论也是注定不会成功的。世界儿童组织有成千上万，儿童组织的社会作用及其规律有着普遍的共性，但又因组织的宗旨等因素，反映出极大的不同，少先队理论研究的正是处于中国社会主义现代化建设进程中的少年儿童组织的活动和发展规律。因此，少先队工作的理论建设者，少年儿童思想的引导者，不但要懂得如何去吸取别人的经验和长处，充分认识少先队同其他儿童组织的共性，而且要懂得去总结自己，发扬革命传统，宏扬优秀文化，充分发挥自己的"个性"。这样，才是真正而全面的少先队理论研究。　　少先队理论建设工作要坚持科学化方向　　"科学化"是任何一门学科的基本要求，少先队工作的理论既是一门组织的科学，也是一门教育的科学，新时期少先队理论建设必须坚持科学化方向。这首先要体现在对少先队理论学科的建设上。少先队工作理论是以少先队丰富的实践与经验积累为基础，以教育学、儿童心理学、社会学、哲学等一般原理为依据，经过总结、概括和提炼而成的。因此，少先队理论工作者要懂心理学、教育学，要学哲学、社会学等。和任何一门严格界定的学科一样，少先队理论必须明确自己的研究对象、范围、基本概念以及研究意义及方法，回答"是什么"，"为什么"，"怎么样"等基本问题。过去少先队工作学会曾对少先队学科作过基本"史""论""法"的构架，并在几个方面的研究上取得了突破性成果。少先队学是一门以少先队组织现象及教育规律为研究对象的综合性应用性学科，对其基本命题，如少先队组织性质、组织教育、组织功能、组织结构、组织活动等的研究，涉及多学科知识，在新形势下还需作进一步研究和探索。因此，我们要在少先队学科建设上坚持稳步发展的方针，扎扎实实、一步一个脚印地走向成熟。　　强调理论建设的科学化，其次要体现在少先队理论对少先队工作的科学指导上。少先队工作的理论所研究的不仅仅是少年儿童成长发展的一般规律，而且是少年儿童在自己的组织中成长发展的特殊规律。这种特殊性在当今独生子女众多的社会现实中显得更为突出，更有理论与实践价值。别让我们的独生子女成为"小皇帝"、"小太阳"，别让"六个"对"一个"（即爸、妈、外公、外婆、爷爷、奶奶"六个"对孩子"一个"）的家庭结构对孩子产生不良影响，这是，近些年来教育界的热门话题和研究焦点。而我们的少先队组织、少先队工作、少先队理论建设在这一点上有其特殊的作用，也应该做出特殊贡献。少先队组织是少年儿童友爱、快乐而又独立、自主的生活集体，儿童在队组织生活中的思维，情感、体验和行为都与他在家庭生活、班集体教学生活中所感受的不太一样，有其特殊性和独特作用。与过去相比，现在的少先队工作难度更大了，这不仅仅是因为独生子女有了新特点新需要，而且新的时代对人才培养、少儿教育，也提出了新要求、新挑战，少先队工作科学性的把握就显得更为迫切、更为必要了。当今世界各国都十分重视教育改革，都十分注重人民国家意识和民族精神的增强，都非常强调提高人的整体素质。我们更面临这种挑战与思考，《中国教育改革与发展纲要》中突出强调了变应试教育为素质教育，全面提高儿童素质，这是一项刻不容缓的任务。按照江总书记"自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人"的指示，少先队"跨世纪中国少年雏鹰行动"即着眼于未来人才的素质提高，符合我国教育改革的方向，是十分科学而卓有成效的实践。少先队理论工作就应该围绕这一重要课题，帮助广大少儿工作者认识、掌握少儿组织的教育规律、队员在队集体中的成长规律以及组织发展规律和辅导员的工作规律等等，真正对实践起引导性、指导性作用，使整个少先队工作更加科学化。　　少先队理论建设工作应坚持系统化方向　　少先队工作者经过长期的实践，积累了丰富的经验，少先队工作队伍对事业的热情相当高，这些都十分宝贵。但相对来说，在理论研究和理性思维方面还比较缺乏，大量经验、知识还停留在感性阶段上，一些理论知识也比较零散，没有构成系统，这种状态远远不能适应少先队工作发展的需要。因为感性的经验毕竟不是系统的理论，它往往难以从根本上说明事物的本质规律，遇到问题时也往往容易带有较大的盲目性和随机性，而只有系统的理论知识体系才能有效地指导实践。所以，强调理论建设的系统化首先要体现在科学研究体系的建立上。人类科学研究的历史表明，任何一门学科的确立都需要经过很长期的努力，需要集中研究力量、协同互助，形成具有特色的研究手段和科学的研究组织系统。少先队理论建设要走向系统化就必须逐渐改变过去单纯经验总结式的传统研究方法，注重对兄弟学科的理论借鉴，融合基础理论研究方法及调查实验、社会统计等实证方法的使用；管理上也要在现有一些基本管理方法的基础上，采用课题负责人制、合作研究制、实验基地制等多种现代社会科学的研究管理手段，去充分开发少年儿童组织的潜力。　　要做到少先队理论建设的系统化，就必须把少先队学会工作纳入少先队工作的总体布局，加强少先队组织对各级学会工作的领导和指导。要充分发挥学会对少先队理论研究的领导和协调作用。加强少先队理论研究的整体规划，一个有科学体系的理论构成，整体规划是前提，相当于一个"框架"，要使这个框架内部充实丰富起来，就必须有专题研究和大量的基础研究。根据少先队工作的进程和要求，少先队学会理论工作要深入开展基础理论研究，初步完成少先队工作理论体系的构建，从成果出版和理论宣传两个方面形成少先队理论工作系统化的"大气候"；应着眼于少先队的中心工作，广泛而深入地开展辅导员培训、雏鹰行动、手拉手、少先队组织建设等方面的专题研究，为全队的中心工作服务。要有几个深入、丰富的专题研究，与实际工作密切结合，突出少先队理论建设的时代性和现实性，使少先队工作者的实际工作经验和理论知识同步成熟，使理论研究和理性思维与我们饱满的工作热情合拍，使工作更有效进行。要确立科学有效的推进措施，改变那种各自为战的研究状况，克服长期存在的研究内容、形式的随意性和无序状态，建立分步实施、突出重点、上下结合的研究体系。在队伍组织上，做到专兼职理论工作者、理论工作者和实践工作者结合；在研究规划上，做到基础理论研究和实践性研究、重点研究和一般性研究相配套；在领导力量上，做到全国学会和地方学会、各地少工委和工作学会相协调，集中力量，形成规模效应。　　进行少先队工作理论全面布局、整体规划以及专题研究、基础研究的最终目的是要实现少先队研究学科的系统化。构建科学、系统、规范的少先队学、少先队工作学对推动少先队工作，具有重要意义。既要从面的横向方向上建立学科的各项基础理论，又要从点和支的纵深方向上丰富学科的内容。我们应该以专业化的态度和精神建设我们学科，以科学的态度使之真正成为一个科学的系统。　　少先队理论建设工作应坚持社会化方向　　少先队是一个社会性的群众组织，是一个开放的系统，在改革开放的今天，少先队工作及理论研究更要走向社会化，这是少先队生存和发展的基础，也是少先队理论研究的重要方向。也就是说，我们的理论研究既要依靠社会、立足于社会，又要面向社会、走向社会。　　要在社会的大系统中定位少先队工作和少先队理论研究。少先队理论工作，乃至少先队整个事业都不是一个孤立存在的系统，无论是从社会组织的一般性质角度，还是从少先队实现儿童教育社会化的功能方面，少先队及其理论研究都不能脱离社会大环境。少儿工作，少先队理论研究，相对来说，是一片较为独特的天地，它有自己的特色，但"独特"并不等于"孤立"。理论建设者更应该认清这一点，要有定大计、议大事的决心，就要有顾全局、看全盘的眼力。不能就自身谈自身，仅仅把思路和见识"盯死"在少先队自身活动中。只有将少先队及其研究定位于社会大系统中，我们才可能真正认识儿童群体在社会发展中的特色地位与作用，用马克思主义的儿童观构建少先队的理论基础；我们才可能从社会发展与社会组织的关系的角度更充分理解少先队组织的功能，才可能更全面地把握儿童成长发展的内外部环境的特点和少年儿童的时代特征，更自由地按照儿童成长和少先队教育的规律办事。应该看到，不仅少先队工作本身是一片广阔的沃土，而且少先队工作还联系着更为广阔的天地。只有置身于大系统、大社会环境中才能增强少先队理论体系、工作体系的适应力和生命力，这样的理论思想才是真正全面而有大局观念的。　　要在社会大系统中思考规划少先队及其理论研究的任务。（中共中央关于制定国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标的建议）中提出了今后一个时期全党、全国人民的奋斗纲领，为新时期少先队工作、理论建设指明了方向，我们必须站在跨世纪发展战略的高度来开展少先队的全部工作，为培养和造就千百万社会主义事业的合格建设者和接班人，为跨世纪的育人工程打基础做准备。少先队的根本目标是育人，是培养现代人、未来人、世界人的摇篮。社会环境不仅影响着少先队的组织水准，而且影响着少先队的培养目标、工作方式和教育手段。从世界环境来看，继七十年代"学会生存"之后，九十年代，联合国教科文组织又提出了"学会关心"的号召，强调新世纪的少年儿童在知识迅猛增长、信息接受量大、变得"聪明"的同时，更要学会关心父母、关心朋友、关心他人、关心国家、关心社会。这一倡议也反映了世界范围内少年儿童工作的新趋向、新问题，使儿童了解社会、学习社会、面向社会是时代的需要。以少年儿童为对象的少先队工作实践和理论研究必须立足社会、面向社会，才能贯彻理论与实践相结合的原则，才能面向基层、面向实践，从基层、从实践中得到科学、深刻的理论。　　要在社会大系统中组织和建设少先队及其理论研究的力量。少先队工作只有立足于社会、面向社会，才能得到来自社会各方面的广泛支持。我们应该有这样的一个认识和信心，少先队工作不应该仅仅是少先队工作者的事，而应当成为全社会的责任和事业，全社会都应该来关怀支持少先队。要热忱欢迎社会上的专家学者关心、支持、投入到少先队理论研究中去，运用学科发展中的"杂交"优势原理，不断发展少先队基础理论。同时，我们还应承担起少先队理论的宣传、教育、普及等工作，让更多的人了解少先队组织的任务、作用和工作方法、原则，让更多的人去探索少先队的规律，使少先队事业真正成为全党、全社会的事业，从而更快地取得工作的进步，促进少年儿童的发展。　　我们正处在一个发展竞争的时代，希望大家开阔思路、创造性地工作。少先队理论的建设必将不断发展，走向成熟，一支高水平的有一定社会影响力的少先队理论工作者队伍必将发展壮大起来！　　谢谢大家！　　

来源：少工委